vrijdag 25 oktober 2013

herfstvakantie!


Ik wil jullie langs deze weg een fijne vakantie toewensen.
Tijdens vakanties krijgen de kinderen geen huiswerk mee. Even genieten is ook heel belangrijk!

Als de kinderen zin hebben om te leren. Kan je hen altijd een boek aanraden. Lezen is ook genieten, niet?
Of maal- en deeltafels inoefenen. Als je op google: tafels online oefenen intikt, krijg je heel veel leuke spelletjes om de tafels te oefenen.
Of zelf liedjes, versjes verzinnen om de tafels te oefenen kan ook.

(In de maand na de herfstvakantie zetten we extra in op maal-en deeltafels)



op zoek naar ...


Ons nieuw wero-thema is  bang zijn.

We zijn gestart met het oplijsten van zaken die de kinderen graag zouden bijleren over bang zijn.

Op enkele vragen kan ik een antwoord geven.

Andere vragen zijn heel moelijk te beantwoorden voor mij.
Bijvoorbeeld:

Hoe word je niet bang van spoken, donker, ...?
Hoe overwin ik een angst?
Wat is de oorzaak van bang zijn?
...


Ik vroeg me af of iemand van de ouders, grootouders of kennissen meer weet over dit onderwerp. 
Dan zou ik die persoon uitnodigen in de klas en kunnen we die persoon interviewen.

Als je je aangesproken voelt of je kent iemand die dit wil doen mag je gerust een mailtje sturen naar mij dan regelen we een datum.
vandenbrouckenele@hotmail.com


Alvast bedankt!

juf Nele

kinderyoga

Een eigenschap van de poes is kunnen genieten. 
We probeerden om poes te zijn!



In de klas kregen de kinderen de tijd om moppen te vertellen aan elkaar.



We deden ook een aantal yoga-oefeningen.

NOOT ( je kan dit alleen of per 2 doen)
Je voet is een noot ( liggen).
Strengel je vinders in elkaar.
Leg je handen om de boven- en onderkant van de voet.
Dit is de notenkraker.
Druk de muizen van je handen tegen elkaar.
Druk vanaf de teen tot de hak en weer terug.
De noot is nu gekraakt.
Hoe voelt het om een noot te zijn?
Hoe voelt het om de noot te kraken?



WORTELS (je kan dit alleen of per 2 doen)
Je bent een bos wortels (zitten).
Houd één hand vast om de pols.
Draai met je andere hand zachtjes de worteltjes los en trek ze uit de grond. Begin bij de pink, dan de andere vingers en de duim.
Hoe voelt het om een wortel te zijn?
Hoe voelt het om wortels uit de aarde te trekken?




SPINNENWEB
Je wordt een spinnenweb ( zitten of liggen).
Er loopt een draadje van boven naar onder, van links naar rechts en schuin van je schouders naar de heupen ( vingers tekenen).
Het web wordt gesponnen.
Het web is nu klaar!
Wat kun je vangen met je web?
Er kruipt een spin in het web  (vingers wandelen).
Hoe voelt het om een spinnenweb te zijn?





Dit zijn enkele foto's. Sommige kinderen staan niet op de foto omdat ze verstopt zaten onder hun bank.








donderdag 24 oktober 2013

talentenarchipel

Vorige week konden de kinderen hun tweede eiland kiezen. Ze planden ook hun activiteiten. 

De kinderen kunnen 3 keer op een eiland vertoeven. Daarna is er een toonmoment. 
Vervolgens kiezen ze weer een eiland.
Op het einde van het schooljaar zouden ze op elk eiland moeten geweest zijn.

Ymke, Louise en Fleur vertoeven op muziekeiland. Muziek zoeken, danspasjes inoefenen zijn hun activiteiten.


Zion maakt een creatief werkje op beeldeiland. 

Noa, Amelie en Eva knutselen met klei. Ook zij vertoeven 3 weken op beeldeiland.


Herken je Yelten, Seppe, Gunnar, Einar, Emma en Margot? Zij vertoeven op sameneiland. 
Ze bereiden een toneel voor. Zij hebben het slim aangepakt. Er is een leider, bemiddelaar en materiaalmeester in hun groepje.


Michiel, Arne, Manau en Bengt zijn ook op sameneiland. Zij maakten onder leiding van mama Ann een chocoladetaart.  Mmmm... dat zal smaken!!!



Jarne, Seppe, Ziggy en Jonas spelen kiekeboe op sameneiland. Ze slaagden erin om goed overeen te komen. 

Jonas is aan het tellen. 


geldrekenen vierde leerjaar

Eén van de moet-taken van deze morgen was geldrekenen. In het Kompas op blz. 44 stonden de oefeningen.


Kinderen die deze oefeningen liever met nepgeld maken, kregen daarvoor de kans.




stille werktijd



woensdag 23 oktober 2013

pantoffels in de klas

De kinderen die dat willen mogen hun pantoffels aantrekken in de klas.

 Ik heb met de kinderen afgesproken om de pantoffels in een 'genaamtekende' zak te stoppen en die zak aan hun kapstok in de gang te hangen. Elk kind heeft toch 2 kapstokken. 
Het wisselen van schoenen naar pantoffels en omgekeerd gebeurt ook in de gang.

Dit is geen verplichting. Maar een 'magje'.

RA RA RA ... Welk dier is het ?

De kinderen van het vierde leerjaar kregen de opdracht om een (grappig) opsporingsbericht te schrijven voor verdwenen dieren uit de zoo.



De kinderen denken te weten welk dier ontsnapt is.


Sommige kinderen wilden wel hun opsporingsbericht zien staan op de klasblog. Anderen liever niet. Hieronder lees je een aantal opsporingsberichten.




Boris is ontsnapt. Pas op want hij is giftig. Trap er niet op want anders wordt hij boos. Als je hem vangt kan er er een handtas van maken.  ( schrijver: Jarne)

Het is een dier dat in het water kan. Het is glibberig. Hij heeft een dikke poep en een lelijk gezicht. Er zijn er 5 ontsnapt. 
 ( schrijver: Margot)

Ceci is door de tralies gegleden. Hij is 10 meter lang. Als je hem vindt, bel dan naar 5567/8966  Je krijgt 100 000 als je hem vindt.  ( schrijver Seppe Desmeytere)

Het is een waterdier. Je kunt geplet zijn door de grote bek. Het stinkt.  ( schrijver : Yelten)

Dick Hoorn is vermist. Als je op zijn hooft zit, zit je in nesten. Hij leeft in bossen.  ( schrijver: Fleur)

Laura is verdwenen. Ze is pas nieuw. Iemand van de bezoekers heeft Laura meegenomen. Daarom raad ik jullie aan : zoek naar haar en bel dan naar de zoo waar ze is.  ( schrijver: Jonas)

Dumbo is handig als tuinslang. Hij slurpt het water op en spuit het eruit. Met zijn flaporen zou hij vliegen.  ( schrijver: Arne)

Bruintje ontsnapt. Let op als je hem ziet. Het kan wel zijn dat je een prikje voelt. Zijn neus hangt op de grond. Je hoort heel goed als hij eraan komt.  ( schrijver: Emma)

Tor is ontsnapt. Hij is moeilijk te vinden. Help je mee zoeken? 
( schrijver: Michiel)

Roza en Cres zijn ontsnapt uit de dierentuin van Antwerpen. Ze kunnen soms heel wild zijn. Dus als je ziet, pas op. Ze zijn kleurrijk. Het zijn allebei vrouwtjes. (schrijver : Eva)

dinsdag 22 oktober 2013

Noord-Zuidscholenvoormiddag

De wereldraad Anzegem houdt de traditie in ere en organiseert een Noord-Zuidscholendag.

Het thema dit jaar was 'RECHT OP VOEDSEL'. (Er is genoeg voedsel en toch is er honger!)




We werden opgehaald door de bus.

We woonden eerst een theatervoorstelling bij in de toneelzaal.


Daarna was er een kleine pauze. Waarin we fruitsap of water kregen.
Vervolgens ging iedereen naar zijn workshop.


Noa, Fleur, Emma, Eva, Amélie en Louise maakten met zaden een boos gezicht in de workshop 'knutselen met zaden'.



Yelten, Margot, Seppe, Ymke, Arne, Bengt en Manau namen deel aan de workshop 'wervelend koken'.



Michiel, Jonas en Ziggy namen deel aan de derdewereldbingo!


Zion, Einar, Gunnar en Seppe waren volledig zen na de sessie ' kinderyoga'




Het was een fijne, leerrijke voormiddag!
Dank je wel aan de wereldraad van Anzegem voor jullie organisatie.


vrijdag 18 oktober 2013

oproep

Meester Bram had graag lege WC-rolletjes of rollen keukenpapier gehad.
Als je thuis lege rollen hebt mag je die gerust meegeven. Het is tegen vrijdag 25 oktober 2013.
DANK

een boek ontlenen in de bib van Anzegem

De bustabel: in de klas zullen we nog eens surfen naar de site van de lijn. Zullen we terugvinden om welk uur de bus vertrekt richting Anzegem?









Aan de opstapplaats Dorp wachten we op de lijnbus 85. 


 De kinderen mogen een boek ontlenen.









We nemen de bus terug om 9: 53 aan de opstapplaats St. Vincentiusinstituut.
 
 Terwijl we enkele minuten wachten zijn er al kinderen aan het lezen. Dat vind ik fijn om te zien!