Op de deur kunnen de kinderen de dagplanning lezen. Na het ochtendritueel ( lijstjes, postronde, lezen/maaltafels inoefenen) krijgen de kinderen uitleg. Na de uitleg is er werkbrieftijd waar de kinderen zelfstandig aan het werk gaan. Meester en juf helpen waar nodig. Er word ook extra uitleg gegeven in een zorggroepje tijdens dit moment.
Boekentas maken gebeurt ook altijd geleid.
Hieronder zie je enkele sfeerbeelden genomen tijdens werkbrieftijd.
Hieronder zie je een voorbeeld van een werkbrief. Het is de bedoeling dat de kinderen tegen donderdagmiddag klaar zijn met hun taken. Indien dit niet zo is hebben ze op donderdagavond nog huiswerk. Voor het 3de leerjaar is dat 30 minuten werken aan de werkbrief, voor het vierde leerjaar 40 minuten. Het kan zijn dat je kind dan nog niet klaar is, dan mag je het noteren op de brief.
Als je kind heel de week gespeeld, gebabbeld heeft tijdens werkbrieftijd heeft het ook in het weekend huiswerk.
Maar dat is heel uitzonderlijk. Dat is alleen wanneer we geen inzet zien.
