techniek : Hoe maak je een goeie bellenblazer?

Dit groepje maakt recept 1 voor zeepsop: 10 delen lauw water, 1 deel afwasmiddel, één eetlepel suiker, zachtjes roeren

,

Deze groep maakt recept 2: 10 delen lauw water, 1 deel afwasmiddel, een half deel behangerslijm, zachtjes roeren

Michiel en Francisco maken recept 3: 1 deel afwasmiddel, 8 delen warm water, zachtjes roeren

EXPERIMENTEREN

Op maandag zullen we onze bevindingen noteren. En eventueel verbeteren.

We zullen ook nog testen of we met een trechter, met een halve plastic fles en met een zakdoek met een gat erin bellen kunnen maken.

voorlezen op vrijdag

Op vrijdagnamiddag sluiten we de week af met een voorleesmoment.

Eerder dit schooljaar las ik 'Dans van de drummers' voor.
Vandaag las ik het laatste hoofdstuk van 'Het hanengevecht'.
Dit zijn boeken van de auteur Hans Hagen.
Deze twee verhalen spelen zich af in een wereld ver weg. Hans Hagen laat ons de buitenlandse omgeving voelen, ruiken, proeven en horen.

De kinderen houden enorm van dit moment van de week.

          

kinderparlement

In het gele klasje vergadert het kinderparlement. Margot, Ymke en Arthur vertegenwoordigen onze klas. 

Maandelijks houden we een klassenraad. Daar krijgt iedereen de kans om ideeën te geven, probleempjes te melden of pluimen te geven.

Arthur, Ymke en Margot melden dan deze zaken op het kinderparlement.

wat nu?

Vandaag startten we zoals elke dinsdag met praatronde en toonmoment.

Daarna was het tijd voor de toets meetkunde voor het 4de leerjaar en getallenkennis voor het 3 de leerjaar.

Na de toets  werd er  hard gewerkt. Er werd leerstof van wiskunde, taal en spelling herhaald.  Ik gaf nog uitleg waar nodig. De weekopdracht is uil en schildpad. Een uil kan geheimen bewaren. Een schildpad durft vragen stellen.
De kinderen krijgen de kans om uitleg te vragen. ( schildpad zijn dus)

In de namiddag kregen de kinderen 2 lesjes techniek. We leerden heel wat tuingereedschap kennen.
We maakten ook al een schets van hoe het raampje van onze bellenblazer eruit zal zien. We dachten na over welk materiaal we nodig hebben om dat te maken. Vrijdagnamiddag gaan we aan de slag om een bellenblazer te maken.
We zullen hem ook uittesten en verbeteren waar nodig.

We testten deze namiddag ook het fietsparcours van Alissia uit.
Zo oefenen de kinderen hun fietsvaardigheid. 
Daarna verdeelde ik de klas in 5 denkgroepjes met leider,verslaggever, bemiddelaar, tijdsmeester. Ze kregen een creatieve denkopdracht.

De kinderen bedachten zes manieren om van huis naar school te raken, zonder dat hun voeten de grond raakten.

In hun denkgroepje zochten ze samen naar oplossingen.
Daarna vergeleken we de originele ideeën met de andere denkgroepen.


De tweede denkopdracht was om zoveel mogelijk manieren te bedenken, om te weten hoe laat het is als je op de hei zit zonder horloge.


Na de speeltijd was er luistertoets en schoonschrift. We hadden ook nog een heel klein beetje tijd om naar de film te kijken van Asterix en de vikingen die Jonas wou tonen in het toonmoment.


Dit is een fotoverslag van de denkgroepen.

techniek

Op vrijdag 14 juni ontwerpen we zelf een bellenblazer.

Als je thuis ijzerdraad over hebt mag je dat gerust op vrijdag meebrengen. 
( eventueel mogen een kniptang, buigtang, afwasmiddel ook meegebracht worden)

We zullen experimenteren en zelf een bellenblaasraampje ontwerpen.
We zullen ook op zoek gaan naar een geschikt recept voor zeepsop.

Als we ons ontwerp gemaakt hebben, zal de testfase starten.  
We zullen onderzoeken welk bellenblaasraampje het meest geschikt zal zijn om bellen te blazen.

sportdag

Morgen 7 juni 2013 is er sportdag.

Wat breng je mee in een stevige rugzak: pick-nick, voldoende water, pet, zonnecrème, goed humeur, fair-play.


Wat trek je aan: sportschoenen, short of trainingsbroek, t-shirt leefschool groene poortje

Om te fietsen doen we een fluohesje aan. Wie een fietshelm heeft brengt die best mee. 

(Groot)ouders die willen meefietsen zijn nog altijd welkom!

talentenarchipel

Lima nodigde haar mama uit op wil-en durfeiland om samen een cake te maken.
Ze koos Francisco en Hanne als helpers.
Vandaag konden we de cake proeven. HEERLIJK!