braille

De kinderen waren graag meer te weten gekomen over blindheid.

Bij de brailleliga ontleende ik een braillekoffer.

We experimenteerden met heel wat materiaal.

boeken in braille

een lijnstuk tekenen met een lat met reliëf

naam typen in braille op de tatrapoint

parcours met de witte stok

de niveau-indicator piept wanneer het glas bijna vol is

Het thema loopt op zijn einde. Ik probeer  nog een bezoekje te regelen van een blinde persoon aan onze klas.

Zoé, Emma, Merel en Lotte vind je niet terug op de foto's. Zij zingen mee in het koortje voor de eerste communie. Zij hadden generale repetitie in de kerk.

Ik ben trots op hen dat ze zich vrijwillig daarvoor inzetten. 

weekopdracht leeuw en kameel

Als weekopdracht werkten we rond leeuw en kameel.

De leerlingen van het vierde leerjaar waren de leeuwen ( leiders). Zij mochten een gezelschapsspel uitleggen voor de leerlingen van het derde. Die waren de kamelen. ( volgers) Tijdens het spel bleef iedereen zijn rol behouden. 

roemrijke ridders

Plaag me niet!

Halli Galli

Slangen en ladders

Woordzoeker

Timeline

Paardjesspel

Darts

Na het spel bespraken we of we goedgemutste leeuwen en kamelen waren.
Uit de bespreking bleek dat alles prima verlopen was. 
BRAVO!!

Zoé is jarig! Hoera!!

We vierden vandaag Zoé haar verjaardag. Proficiat meid!

Waar is de jarige?

Hier is ze!

Bravo.

De kinderen zijn nieuwsgierig naar de vuurwerspetters.

nieuwe klas! joepie!

Spannend. Op maandag krijgen we les in onze nieuwe klas.

We verwelkomen ook Tim, een nieuwe leerling voor het derde leerjaar.

dank je wel aan iedereen die meegeholpen heeft om er iets prachtigs van de maken. DANK!

een digitaal bord

de living met zithoek

een extra klasje

talentenarchipel

Laatste talentenarchipel in onze klas. Sommige kinderen dansten en maakten muziek in de nieuwe klas. In de opvang was er karateles van juf Zoé.